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情境化主题教学在数学教学中的运用
作者单位:
;1.江苏常州市武进区实验小学分校
摘 要:
数学教育需要做什么,毫无疑问,数学要与生活关联,要与情境关联,要与日常接触的事物关联。能够与存在的认知,与周围世界的理解有机结合的情境化主题教学,是当今数学教育迫在眉睫的需求。
关 键 词:
情境化
主题教学
数学思维
项目学习
数学实验
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