|
|||||
|
|
| 构建“尚真”课堂,提高语文教学实效 | |
| 作者单位： | ;1.江苏江阴市西石桥中心小学 |
| 摘 要： | 现在的语文课堂,存在着不少看似热闹,但流于形式的"花架子"。教师们可以通过深入钻研文本,觅求"真味";精心安排教学预设,描画"真图";调动学习兴趣,激发"真情";以学定教,教会"真招";精讲多练,实施"真练"等,构建"尚真"课堂,提高教学实效,以改变这种华而不实的现象。 |
| 关 键 词： | “尚真” 课堂 实效 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |