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“神笔”,为识字教学另辟蹊径
作者单位:
;1.江苏南京市小营小学
摘 要:
随着信息技术的发展,交互式电子白板越来越多地出现在当前的课堂中,成为重要的教学手段。语文低年段识字教学,由于学生特殊的学习特点,借助交互式电子白板,使得课堂更具有趣味性、操作性,激发学生识字写字的兴趣,提高学习力。
关 键 词:
信息技术
电子白板
识字教学
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