基于儿童立场的小学英语综合板块研究——以译林版英语六年级下册Unit 6 An interesting country为例

译林版小学英语教材综合板块由多个独立部分组成,常规教学中教师很容易将综合板块的课堂教学简单组合叠加。本文以六年级下册Unit 6 An interesting country第三课时综合板块为例,将Sound time, Culture time, Cartoon time有机融合于一体,从基于儿童的角度,探讨小学英语综合板块教学的有效开展。以生为本,以学为主。以"基于儿童"的理论运用于综合板块的教学,通过形式多样的语言实践活动,考查学生对整个单元所学语言知识的掌握情况,提高其听、说、读、写的能力。