首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅谈小学音乐教学中体态语言的运用
作者单位:
;1.江苏张家港市中兴小学
摘 要:
小学音乐教学中,教学语言类型丰富多样,教师在教学活动中可以将口头语言和体态语言有机融合在一起,对学生实施音乐教育指导,达到此地无声胜有声的教学效果,循序渐进地提高教学整体质量。本文对小学音乐教学中体态语言的应用进行了分析,并提出了合理化的教学建议,希望能实现"别样的传情",为学生实施更具针对性的教学指导,在潜移默化中培养学生的音乐综合素质。
关 键 词:
小学教育
音乐教学
体态语言
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号