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课堂教学案例研究活动在数学教学中的实践
引用本文:范良帮.课堂教学案例研究活动在数学教学中的实践[J].浙江教育科学,2009(6):52-53.
作者姓名:范良帮
作者单位:庆元县教研室,323800
摘    要:从现已开发的和各地实践的种种案例来看,数学课堂教学案例可分为两大类。一类是以课本为基本教材,以课堂教学为教学的基本组织形式、以间接经验为主要学习内容的案例。另一类是以广泛的教学资源为教材、

关 键 词:教学案例  数学教学  数学课堂  研究活动  实践  课堂教学  学习内容  间接经验
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