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浅析高中新生数学学习受阻的成因
引用本文:邓晓华.浅析高中新生数学学习受阻的成因[J].中国科教创新导刊,2009(6):195-195,197.
作者姓名:邓晓华
作者单位:湖南省祁阳县第二中学,湖南祁阳,426100
摘    要:本文在研究与探讨了国内外关于数学学习障碍文献的基础之上,阐述了高中新生数学学习受阻的基本内容,探讨了高中新生数学学习受阻的成因及教学对策分析。

关 键 词:高中新生  数学学习受阻成因  转化策略
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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