|
|||||
|
|
| 教育社如何在K12数字教育中找到自己的锚点 | |
| 引用本文： | 王健.教育社如何在K12数字教育中找到自己的锚点[J].出版参考,2015(3):20-22. |
| 作者姓名： | 王健 |
| 作者单位： | 华东师范大学出版社有限公司 |
| 基金项目： | 上海市科委项目:“‘随e拍’数字化教育服务平台”(项目号:12511510300)的阶段成果 |
| 摘 要： | 传统教育出版社有内容、懂教育、在区域化运营方面有着长年积累,如果能发挥自身的产品优势、专业优势、区域优势,定能在数字教育领域大有可为。2014年是在线教育全面开花之年,年初"YY教育"(欢聚时代)就喊出了"颠覆新东方"的口号,令整个国内教育培训市场真正意识到"在线教育"的狼来了。百度、阿里等 |
| 关 键 词： | 教育出版社 K12数字教育 商业闭环 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |