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| 对考分处理的思考 | |
| 作者姓名： | 李建梅 |
| 作者单位： | 江苏海安西场实验小学 |
| 摘 要： | 考试是教师检查学生知识与技能的重要手段，是教师改善教学、学生不断反思学习的重要依据，实施素质教育，走进新课程，我们不可能也不应该回避考试。现在考试的内容正在进行全面改革，考试次数正在减少，而考分的处理却过于简单。比如，教师逾越教育固有的权限，以无节制地宣扬考试成绩来督促学生，以及把考试成绩“守口如瓶”，使学生稀里糊涂的做法，都不利于学生的自我认识和促进自我发展。结合平时实践，笔者想谈谈对考分的处理。一、个体公开，稳定情绪作为某一阶段的学业检查，学生有权知晓自己的卷面分数，了解近期的学习状况，有权… |
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