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高中生物教学中应用启发式教学方法探析
作者姓名:崔金莲  孙明
作者单位:东北师范大学附属实验学校;
摘    要:启发式教学是一种先进的教育理念,从学生的角度出发,以启发学生的思维为核心进行教学的一种方式。随着现代科学技术的进步和发展,生物教学经验的丰富与积累,启发式教学也不断得到发展与试行,但在实际的应用中还是存在一定的问题。针对个别问题提出相应的策略,为启发式教育在高中生物教学中提供可行的办法。其自主性、独立思考和发散引导的特点培养了学生对生物学习的兴趣,在高中生物教学中提高了生物教学的质量与效率。

关 键 词:启发式教学  高中生物  方法
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