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| 如何培养小学生的数学情商 | |
| 作者姓名： | 周燕林 |
| 摘 要： | 情商,是指影响学生的意志品质、态度心情、兴趣习惯等非智力因素.情商在教学中是一个不可忽视的因素,它对智力因素有促进和补偿作用.在课堂教学中,教师不仅要组织学生的智力活动,完成接受和储备信息的任务,而且要充分调动学生的情感因素,使学生态度积极、心情愉悦、思维活跃,从而提高学习和教学效果. |
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