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让音乐课堂成为孩子们的快乐天堂
作者姓名:李小爱
作者单位:江苏江都小纪宗村小学,225245
摘    要:一位教育家曾说:“告诉我,我会忘记:做给我看,我会记住;让我参加,我就会完全理解。”这说明了对音乐的感知莫过于全身心投入。新课标指出音乐教育应充分发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特点,激发和培养学生的学习兴趣。

关 键 词:音乐课堂  身心发展规律  孩子  审美心理特点  音乐艺术  音乐教育
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