以实践方式为主导穷究事理——对“研究”的一种阐释 |
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引用本文: | 柳夕浪.以实践方式为主导穷究事理——对“研究”的一种阐释[J].教育研究与实验,2006(2):25-29. |
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作者姓名: | 柳夕浪 |
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作者单位: | 江苏省海安县教育局 226600 |
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摘 要: | 研究不应该窄化为以学科知识建构为主旨的文本生产、学术探究,窄化为旁观、解释、表征世界的过程。它是以实践方式为主导的穷究事理的活动。研究活动中,主体不断富有创造性地介入周围世界,或者试验,或者实验,或者体验,在做什么、用什么做以及如何做的过程中,既解释世界,又改造世界,同时开化自身,创造出真正属于自己的世界。
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关 键 词: | 实践方式 试验 实验 体验 |
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