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| 小学数学复习课教学需要厘清的四个基本问题 | |
| 引用本文： | 朱国荣.小学数学复习课教学需要厘清的四个基本问题[J].小学教学研究,2012(19):7-8. |
| 作者姓名： | 朱国荣 |
| 作者单位： | 浙江嘉兴教育学院 |
| 摘 要： | 小学数学复习课是对某一阶段所学知识进行归纳整理,使之条理化、系统化,并通过查漏补缺,进一步巩固、深化基础知识,提高技能,发展解决问题能力的一种数学课型。小学数学复习课具有以下四个方面的教学功能:1.促进知识的系统化。复习课应根据知识的重点、学习的难点和学生的薄弱点,引导学生按照一定规律把已学的知识进行分类、梳理、整合,弄清它们的来龙去脉,沟 |
| 关 键 词： | 复习课教学 引导学生 数学复习课 基本问题 解决问题能力 系统化 教师 归纳整理 基础知识 练习设计 |
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