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关注“非连续性文本” 丰富多元阅读体验
作者姓名:曹媛
作者单位:天津市中小学教育教学研究室
摘    要:2011版课标提出了一种新文本的阅读要求:"阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息。"所谓的非连续性文本,就是指"通过阅读数据、表格、清单和凭证单、使用说明书、地图等进行说明、解释和讨论"。其关键词为"说明、解释、讨论",生活中我们经常会碰到"非连续性文本"。

关 键 词:非连续性  新文本  阅读体验  阅读技能  组合材料  使用说明书  信息  多种形式  地图  引导学生
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