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| 研究课程标准,改进教学行为 | |
| 摘 要： | 策划人语2011年岁末,教育部印发了义务教育语文等学科19个课程标准(2011年版)。这是继2001年印发义务教育各学科课程标准(实验稿)后,我国义务教育课程改革的又一重要举措。为了帮助广大教师全面理解、深入领会和准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化,切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中。2012年3月至4月,本刊联合江苏省中小学教研室围绕"研究课程标准,改进教学行为"这一主题,分别在南京、扬州、无锡、常州、宜兴等5地举办了2012年江 |
| 关 键 词： | 课程标准 教学行为 教师课堂教学 改进 新课程 义务教育 研究 学科 江苏省 一线教师 |
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