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| 用一生的时间备课 | |
| 引用本文： | 李群,季相飞.用一生的时间备课[J].中国小学语文教学论坛,2005(26). |
| 作者姓名： | 李群 季相飞 |
| 作者单位： | 山东费县新桥中学 273400 (李群)，山东费县费城镇南关小学 273400(季相飞) |
| 摘 要： | 我曾参加过两次较大的竞赛性质的说课活动,都是抓了课题后,还读不到一半,就发现周围的人都已经在纸上写了好多了,原来发给他们的教材连打也没打开,只是照着早就准备好的“教案”在“设计方案”。待自己读完两遍书,对文章有了一点把握,构思了一点思路的时候,别人的说课稿都接近尾声了。所以,规定的一小时结束时,自己常常只能列出一个一百来字的提纲。为此我受了不少奚落,结论是:自己太迂。现在不少语文老师备课不是先研读课文,而是查找手头教案材料中的教法。语文备课中到底什么最重要?——应该是研究课文最重要!教师不阅读课文,或没有能力阅… |
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