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为改善学生学习方式推波助澜
引用本文:王似军.为改善学生学习方式推波助澜[J].小学教学参考,2006(12):30-30.
作者姓名:王似军
作者单位:江苏金湖县淮建中心小学,211644
摘    要:最近陆续参加了一些课程改革培训活动,也听了一些示范课、观摩课,十分欣喜地看到:课程改革已深入广大教育工作者的心中,改善学生的学习方式也已成为众多一线教师的共识。但是,由于部分教师没有真正把握改善学习方式的实质,认识不到改善学习方式的长期性、艰巨性、复杂性,在实践中还存在以下不足。

关 键 词:学生学习方式  课程改革  一线教师  教育工作者  培训活动  示范课  观摩课  复杂性
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