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| 教师应成为教材的主人 | |
| 引用本文： | 陈万勇.教师应成为教材的主人[J].教育文汇,2003(6):31-31. |
| 作者姓名： | 陈万勇 |
| 作者单位： | 浙江黄岩 中学教师 |
| 摘 要： | 中小学语文新教材在全国已经广泛使用了,由于新、老教材在课程目标和编排体系上变化较大,不少一线教师在具体的教学实践中还存有很多困惑。如何解困释惑,笔者试谈几点认识。教材是为教师的教和学生的学服务的,是实现课程目标的一种载体。一方面,我们是教材的执行者和实践者,是教材的理解者、参与者。教师要钻进教材之中,要有自己的钻研 |
| 关 键 词： | 教师 教材 中小学 语文教学 |
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