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| 浅谈教师专业成长中的"关键期" | |
| 引用本文： | 钱兵,翟媛媛.浅谈教师专业成长中的"关键期"[J].中小学心理健康教育,2006(5):18-19. |
| 作者姓名： | 钱兵 翟媛媛 |
| 作者单位： | 1. 江苏省徐州教育学院 2. 江苏省徐州市鼓楼区杨庄小学 |
| 摘 要： | 教师专业成长目前是一个非常热门的话题,无论是从宏观的角度,还是从微观的角度,都有不少专家学者的论述,但是教师的专业成长是否也像其他事物的发展一样存在着“关键期”?在不同的“关键期”是否也需要特殊的刺激与信息?这些刺激与信息对教师的专业成长是否有着特殊的意义?如果 |
| 关 键 词： | 教师专业成长 专家学者 教师成长 信息 不可逆 |
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