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| 关注错误——另一种教学策略 | |
| 引用本文： | 黄朝群.关注错误——另一种教学策略[J].小学教学研究,2004(1):41-41. |
| 作者姓名： | 黄朝群 |
| 作者单位： | 江苏宿迁市实验小学 |
| 摘 要： | 2002年12月,特级教师潘小明在上海浦东新区明珠小学执教的《圆的认识》观摩课,给人耳目一新之感。潘小明老师的课堂教学与众不同的地方就是他能善于针对并利用学生在学习中所出现的错误,引导学生分析并找出原因,寻求正确解决问题的方法,以取得良好的教学效果。在教学“画圆”这一环节,潘老师先让学生用圆规在自己的练习纸上尝试画一个圆。学生操作时,老师巡视。然后,潘老师选择几 |
| 关 键 词： | 教学策略 《圆的认识》 学习目标 个体差异 小学 数学教学 |
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