|
|||||
|
|
| 在答题中培养学生的分析能力 | |
| 引用本文： | 黄忠.在答题中培养学生的分析能力[J].江西教育,1984(2). |
| 作者姓名： | 黄忠 |
| 作者单位： | 峡江县砚溪中学 |
| 摘 要： | 学生在解答物理问答题中,普遍存在着不善于运用基本原理准确地去分析一些物理现象的毛病。例如,在回答“把滚开的水倒入一个厚玻璃容器时,玻璃容器常常会破裂。为什么”这一问题时,不少学生是这样回答的:“由于玻璃经受不住快速的热膨胀,所以会破裂。”至于题目里为什么指明是“厚”玻璃容器,“经受不住快速的热膨胀”的物理含义又是什么,他们考虑得很少。表现出思维的笼统性。为了让学生思维活动具体化,提高他们的分析能力,我做了一个小实验:把一张包糖果的透明纸洗净后贴在玻璃板上晾干,实验时将透明纸就在书本上,让同学们看清透明纸是平整的。然后把透明纸放在手掌上,纸的两边就向上翻卷。我问大家这是什么原因?同学们互相 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |