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| 抓住契机引导幼儿 | |
| 引用本文： | 左丽云.抓住契机引导幼儿[J].幼儿教育,2012(Z4):64-65. |
| 作者姓名： | 左丽云 |
| 摘 要： | 妮妮拥有某种享有特权的优越感,这种优越感很可能出自对成人社会的模仿。我们可以推测,从她身上折射出的就是教师的不可违抗的绝对权威性,于是她才会成为强势的"游戏规则"的执行者,使其他幼儿失去自主选择的权利。对此,教师应加以关注,宜抓住契机 |
| 关 键 词： | 幼儿 优越感 成人社会 教师 游戏规则 自主选择 引导 执行者 权威性 折射 |
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