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| 如何让学生成为学习的主人 | |
| 作者姓名： | 杨慧媛 |
| 作者单位： | 金昌市第三中学 |
| 摘 要： | 《初中数学课程标准》提出:数学教学活动必须要建立在学生的认知发展水平和一定的知识经验基础之上,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事教学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中 |
| 关 键 词： | 数学教学 学生 主体地位 |
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