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| 8·2 环境问题产生的主要原因 | |
| 作者姓名： | 官昌新 |
| 作者单位： | 湖北当阳市第二高级中学,444100 |
| 摘 要： | 一、教学设计思想 新大纲要求教师必须迅速扭转传统的课堂教学模式,尊重学生在教学中的主体地位,积极实行探究式学习,渗透可持续发展思想.如何结合教材内容,设计有效的科学探究活动,让学生主动参与探究发现,合作交流,获取知识,获得学习的能力,是课堂教学中要解决的重要问题.可在<环境问题产生的主要原因>教学中进行全新的尝试. |
| 关 键 词： | 《环境问题产生的主要原因》 高中 地理教学 科学探究 教学目标 教学设计 |
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