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浅谈音乐教学中健康心理素质的培养
作者姓名:张宝花
作者单位:河北省廊坊市万庄石油综一小学
摘    要:九年义务教育小学《音乐课程标准》强调“:引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养”。如何在音乐教学中培养学生健康的心理素质呢?一、把握学科特点,挖掘教材心理教育因素小学《音乐课程标

关 键 词:健康心理素质 音乐教学 培养 学生主动参与 《音乐课程标准》 九年义务教育 创造性思维 音乐实践 学习方式 音乐体验
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