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| “小题大做”与“多此一举”——一次消防演练引发的学校生活思考 | |
| 作者姓名： | 张士运 |
| 作者单位： | 广州市黄埔职业技术学校 |
| 摘 要： | 在学校日常管理中,如何将看似简单的任务有效"复制"从而加以创新,将看似千篇一律的行动与执行加以"延伸",实现育人价值的提升,这是我们在日常德育工作中需要不断思考、改进、求新的课题。近期,学校进行的两次消防实践演练,引发了笔者的思考。"校长检讨":"准备不足"引发的管理观念思考2019年11月14日上午8:50,校园响起... |
| 关 键 词： | 消防实践 跑步 育人价值 德育工作 学校 小题大做 消防演练 |
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