盂县:教育督导评估力促学校特色发展 |
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引用本文: | 崔成军.盂县:教育督导评估力促学校特色发展[J].山西教育(综合版),2021(3):20-21. |
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作者姓名: | 崔成军 |
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作者单位: | 盂县教育督导室 |
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摘 要: | 促进学校特色发展,不仅是教育行政部门需要思考的问题,更是教育督导部门需要研究的重要课题。对此,盂县教育督导室经过五年探索,逐渐构建了发展性教育督导评估体系,着力在资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度四个方面加强督导,对学校的督导评估采取"基础+发展特色"的指标体系,旨在提升质量、改革创新并形成特色,实现"学校有特色、教师有特点、学生有特长"的目标。
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关 键 词: | 督导评估 社会认可度 提升质量 教育督导 学校特色发展 资源配置 指标体系 保障程度 |
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