“二战后经济秩序重构的影响”教学设计 |
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引用本文: | 肖怀厚.“二战后经济秩序重构的影响”教学设计[J].中学历史教学参考,2021(4):31-34. |
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作者姓名: | 肖怀厚 |
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作者单位: | 江西省瑞金第一中学 |
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摘 要: | 一、本课立意、结构、目标和特色在人民版必修二教科书中,涉及世界市场有专题五、专题六、专题八等三个专题,而这三个专题祝历史进程中是有密切联系的,特别是作为高三复习课,更有必要对这三个专题进行整合:其一,生产力的进步成为世界市场形成发展的根本动力,具体表现为,有生产力的进步才有新航路的开辟,有两次工业革命才有世界市场的形成和成熟。其二,各国的经济民族主义又容易使世界市场遭到破坏,因而就有世界市场的形成到破坏再到重建的过程。
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关 键 词: | 高三复习课 经济民族主义 秩序重构 教学设计 历史进程 世界市场 工业革命 必修二 |
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