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| 在真实问题解决中建立电化学思维模型——以“探秘锂离子电池”复习课为例 | |
| 引用本文： | 李明娟,白建娥.在真实问题解决中建立电化学思维模型——以“探秘锂离子电池”复习课为例[J].中学化学教学参考,2021(3):44-47. |
| 作者姓名： | 李明娟 白建娥 |
| 作者单位： | 清华大学附属中学 |
| 摘 要： | 以真实复杂的锂离子电池生产过程为情境,设计实施基于电化学思维模型建构的复习课结合课堂教学反思了真实问题情境推动课堂教学的价值、关键及教学策略. |
| 关 键 词： | 真实问题情境 钴酸锂电池 核心素养 |
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