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| SO2相关实验的一体化创新设计 | |
| 引用本文： | 杨小凤,毕淑娴.SO2相关实验的一体化创新设计[J].中学化学教学参考,2021(4):60-62. |
| 作者姓名： | 杨小凤 毕淑娴 |
| 作者单位： | 宁夏大学化学化工学院 |
| 基金项目： | 高中化学教材中几个学生必做实验的绿色化创新设计(课题编号:GIP2020015)阶段性成果;“筑梦趣味化学”--对宁夏西海固地区进行化学趣味实验义讲活动(课题编号:2020107490112)阶段性成果。 |
| 摘 要： | 《普通高中化学课程标准(2017年版)》1]中明确提出9项学生必做实验,“不同价态含硫物质之间的转化”为学生必做实验之一。SO2是一种有刺激性气味的有毒气体2],实验装置缺乏密闭性,SO2气体的逸出威胁着学生和教师的健康;对于高一学生来说,接触的实验较少且比较简单,而SO2的制备、性质检验及不同价态含硫物质间的转化实验操作量较大。 |
| 关 键 词： | 含硫物质 刺激性气味 有毒气体 高一学生 操作量 密闭性 转化实验 学生和教师 |
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