对“化学平衡理论”的教学思考 |
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引用本文: | 马冬微.对“化学平衡理论”的教学思考[J].中学化学教学参考,2021(2):23-24. |
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作者姓名: | 马冬微 |
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作者单位: | 宁波市北仑明港高级中学 |
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摘 要: | 化学平衡理论是高中化学知识体系中的重要部分,教学过程中,教师要让学生明确化学平衡理论的基本概念,要重视结合化学平衡理论的特点,有针对性地开展教学研究,从而不断提高学生化学学习水平。一、明确化学平衡理论概念高中化学学习过程中,化学平衡是整个教材的学习重点、难点,化学平衡考核的是化学反应的速率、方向等要点。
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关 键 词: | 化学平衡 开展教学 教学思考 高中化学学习 化学反应 高中化学知识 教学过程中 基本概念 |
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