|
|||||
|
|
| 学科素养下的学术著作整本书阅读指导——以《乡土中国》为例 | |
| 引用本文： | 黄小娟.学科素养下的学术著作整本书阅读指导——以《乡土中国》为例[J].语文教学与研究,2021(5):60-64. |
| 作者姓名： | 黄小娟 |
| 作者单位： | 广东省汕头市潮阳黄图盛中学 |
| 摘 要： | "整本书阅读与研讨"是《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的第一个学习任务群,其学习目标与内容第(3)点指出"在指定范围内选择阅读一部学术著作",所以高中阶段必须完成学术著作整本书阅读学习任务。但高中生所处地域不同,学校不同,个体不同,其语文学科素养必定不一样。所以对同样的一个学术著作整本书阅读学习任务要求、学习情况及结果必然会有差异。只有给予学生适切的指导,才能让学生既完成学习任务又促进自身的语文学科素养提高。下面就以教材要求的《乡土中国》为例进行论说。 |
| 关 键 词： | 整本书阅读 教材要求 学科素养 《乡土中国》 学术著作 指定范围 高中语文课程标准 高中阶段 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |