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| 中小学德育工作应置于社会的大系统中得到加强 | |
| 引用本文： | 高琦祖.中小学德育工作应置于社会的大系统中得到加强[J].教育理论与实践,1991(2). |
| 作者姓名： | 高琦祖 |
| 作者单位： | 晋中行署教育局 |
| 摘 要： | 如何加强中小学学校德育工作,是当前一个十分重要的研究课题.强化学校内部德育工作机制,使学生按照党的教育方针德、智、体、美、劳全面发展,在学校很好地受到比较系统的、科学的德育教育,如爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义的思想教育、国情教育和劳动教育等.这是学校德育工作的主要方面.但是,德育工作之难,不仅在于青少年思想道德品质的形成不是抓一下就成,抓一阵子就万事大吉的事,而且还在于学校不是孤立存在的事物,它是社会大系统中的重要环节和重要组成部分之一,必然客观地受到社会环境(包括)家庭的重大影响.据有关资料分析,中小学生德育的外部因素中,学 |
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