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浅议低年级数学教学中问题情境的创设
引用本文:
王玲.浅议低年级数学教学中问题情境的创设[J].科学大众,2007(11).
作者姓名:
王玲
作者单位:
南京市紫竹苑小学 江苏南京210037
摘 要:
在课堂教学中老师应为学生营造合适的问题情境,让学生在他们所喜欢的情境中进行教学活动,激发学生学习的积极性,让学生更加自主参与知识的获取过程、问题的解决过程,使课堂收到良好的教学效果。
关 键 词:
问题情境
动画情境
生活情境
故事情境
游戏情境
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