弘扬传统文化需要走出一些误区 |
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引用本文: | 顾明远.弘扬传统文化需要走出一些误区[J].中国教育学刊,2010(1). |
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作者姓名: | 顾明远 |
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作者单位: | 中国教育学会;北京师范大学; |
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摘 要: | 新一轮基础教育课程改革,推动了我国国家课程、地方课程、校本课程三级课程体系建设和具有浓郁地方性知识特色的乡土教材开发。为总结和交流这方面的研究成果,2009年10月9-10日,中央民族大学中国民族基础教育研究中心与中国教育学会教育学分会教学论专业协作体联合在北京举行课程与文化:中国乡土知识传承与校本课程开发研讨会,这是新中国成立60年来首次以乡土知识和民族文化传承为主题的大规模会议,引起了社会各界对乡土知识传承问题的高度关注。本期刊发的部分专家文章就是这次研讨会的重要成果。
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关 键 词: | 乡土知识 民族文化 地方课程 |
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