农村新课程改革实施还有多远——在困惑中探索发展的对策 |
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引用本文: | 俞振国.农村新课程改革实施还有多远——在困惑中探索发展的对策[J].中学文科,2009(18):122-123. |
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作者姓名: | 俞振国 |
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作者单位: | 甘肃民勤县收成中学,733300 |
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摘 要: | 农村思想品德新课程实施现状总体情况是:学生对实施新课程感兴趣;教师对新课改感到困惑;新课程实施中出现了很多的亮点,但目前农村课改也存在问题和困难,教材的大幅度改变又使得我们教师感到心有余而力不足,课堂上产生的诸多教学问题引发了困惑,从而激发我们思考。新一轮课程改革力求体现以学生发展为本,培养学生创新精神,面向学生的生活回归等推进素质教育的理念,凸现出尊重多元和个性差异,尊重课程的生成性和开放性,教师在教学实践中要促进学生主动地、富有个性地学习,因此这就需要创建新型的优质课堂。
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关 键 词: | 农村 新课程 教学现状与对策 |
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