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| 探究性学习离我们有多远 | |
| 引用本文： | 尹芳.探究性学习离我们有多远[J].语文教学与研究,2004(3):108-108. |
| 作者姓名： | 尹芳 |
| 摘 要： | 不少初中语文老师觉得，探究性学习对学校、教师和学生的要求都很高，感觉它离自己的学校太远，离自己太远，离自己的学生更远。你看，报刊上不时展示的“探究性学习”的成果——一篇篇小论文．哪一篇不需要足够的资料做支撑．哪一篇不需要足够的时间和精力作保证?而自己这里一来缺乏一定规模的图书馆或信息电子网络；二来自己长期忙于教学，现有 |
| 关 键 词： | 探究性学习 初中 语文教学 课程改革 认知结构 创新能力 |
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