| 课堂板书应突出历史知识的结构体系 |
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| 引用本文： | 冯益慧.课堂板书应突出历史知识的结构体系[J].济南职业学院学报,2001(4):37-38. |
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| 作者姓名： | 冯益慧 |
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| 作者单位： | 济南外国语学校,250001 |
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| 摘 要： | 为加强对高中学生综合归纳能力的培养 ,历史教学过程应用结构教学法至关重要。在历史教学过程中 ,注重历史知识的逻辑关系 ,课堂板书应该体现历史知识的结构体系 ,而不是课文标题的重复排列。为此 ,我在每一节、每一章、每一阶段、每一分期甚至每一部历史的传授过程中 ,以知识结构体系为实验专题 ,在引导学生巩固知识提高能力方面收到极好的效果。 一、知识结构体系在板书设计中的运用 (一 )一节一结构式的板书设计历史教材的编排大都是以一个历史事件为一节课的 ,每个具体的历史问题都是在特定的时间、空间和历史条件下发生的 ,有自…
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The Calligraphy on Blackboard Should Emphasize the Structural System of Historical Knowledge |
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| Feng Yihui.The Calligraphy on Blackboard Should Emphasize the Structural System of Historical Knowledge[J].JOurnal of Jinan Vocational College,2001(4):37-38. |
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| Authors: | Feng Yihui |
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