生态化数学课堂的构建 |
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引用本文: | 应正国.生态化数学课堂的构建[J].新课程研究,2010(6):159-161. |
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作者姓名: | 应正国 |
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作者单位: | 浙江台州市路桥区蓬街镇中学 |
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摘 要: | “生态化数学课堂”的本质是以生为本,崇尚自主的课堂;多向互动,教学相长的课堂;动态生成,个性张扬的课堂;有序开放,科学评价的课堂。本文阐释了生态化数学课堂的内涵,从构建生态化的数学学习过程;实施学生参与的生态化评价等方面阐述了构建生态化数学课堂的问题。
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关 键 词: | 数学课堂 生态化 内涵 途径 策略 |
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