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| 外语教学的哲学思考 | |
| 作者姓名： | 邹嘉晖 |
| 作者单位： | 朝阳师专讲师 |
| 摘 要： | 本从哲学的角度分析了外语教学中出现的折衷主义观点。从不同的教学阶段、教学对象及教学环境分析了外语教学中采取因时、因人、因地施教的教学态度的必要性。 |
| 关 键 词： | 教学法 折衷主义 择优 |
| 文章编号： | 1008-3898(2002)03-0091-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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