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| 引导学生积累数学基本活动经验 | |
| 引用本文： | 王卫标.引导学生积累数学基本活动经验[J].初中数学教与学,2012(18):34-35. |
| 作者姓名： | 王卫标 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市实验学校 |
| 摘 要： | <正>新课程标准对初中数学教学提出了明确要求,使学生"获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验."这在传统的"双基"基础上增加了数学基本思想和基本活动经验两项要求.如何充分利用数学课堂教学的主阵地,正确引导学生提出问题,积累数学基本活 |
| 关 键 词： | 活动经验 初中数学教学 直觉思维 思维过程 课程标准 课堂教学 社会生活 史宁 著名数学家 推理判断 |
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