对话与语文教学

人类正步入对话的时代，对话正逐渐成为人们的生存状态。对话教学是对话时代的精神在教育领域的回应。对话教学的对话，不限于纯粹的形式，而是师生双方精神敞开的互动交流。对话理论揭示了语教学的本质，即语教学从根本上说就是人与他人或自己之间的对话，是通过学习对话，学会对话的过程；教师、学生、语知识都不再是独立、封闭的个体，他们在开放而又宽松的情境中进行对话、沟通和交往，彼此发生着各种各样的关系。