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论思想品德课教学活动的改革
作者姓名:嵇成江
作者单位:金湖县金南中学,江苏金湖211611
摘    要:好的教学应该使学生在接受知识、学习知识的过程中受到心灵的洗涤、情操的淘冶,从而促进个性发展,因此,如何融合知识教学和思想教育,把学生的知、情、意、信、行统一起来,是上好一堂思想品德课的关键所在。当前思想品德课教学已不再是单纯的传授知识,而是集品德教育、知识传授、各种能力培养、劳动创新意识的形成为一体的综合教育形式,尤其是思想品德教育更是责无旁贷,而过去那种"满堂灌"的传统的课堂教学模式及教育方法则已难以完成当今时代赋予的教育任务。改革思想品德课教学迫在眉睫,势在必行。

关 键 词:思想品德课教学  教学活动  改革  思想品德教育  课堂教学模式  学习知识  思想教育  个性发展
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