幼儿园教育活动中的“合作学习”及教学实例

70年代以来,欧美国家兴起了一场以课程改革为核心的研究和推广“合作学习”的运动。近些年来,许多幼教工作者将“合作学习”引入幼儿园,取得令人瞩目的成效。 所谓合作学习,是指在传统的按年龄分班的基础上,将幼儿分成小组,引导和促进幼儿在异质小组中互助合作,协同努力,共同完成学习任务的教学理论和策略体系。