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| 如何点亮指路明灯 | |
| 作者姓名： | 曹丹丹 |
| 作者单位： | 河南省平顶山市干部学校,河南平顶山,467000 |
| 摘 要： | 教师的基本功有多种表现,课堂提问是教学过程中的重点,是启发学生思维,控制教学过程,进行课堂反馈的一个重要手段.精心设计好课堂提问,才能更好帮助学生掌握基本知识和技能,发展学生思维能力,提高学生语言表达能力. |
| 关 键 词： | 课堂 提问 发展思维 注意事项 |
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