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| 是“开源节流”还是“开流节源”——分析生物体中物质的含量变化 | |
| 作者姓名： | 任光义 |
| 作者单位： | 河北省邯郸市第二中学 056001 |
| 摘 要： | <正> 改变生物体内或环境中的某些条件,生物体中某一特定物质的含量将随之增多、减少,还是不变?许多学生遇到此类问题时感到很困惑,找不到解决问题的切入点。解决此类问题的关键在于分析此物质是处在“开源节流”还是“开流节源”状态。本文结合具体的实例简单谈谈解决此类问题的思路和方法。例1 将豌豆苗置于25℃、适宜光照、充足CO_2条件下培 |
| 关 键 词： | 改变 生物体内 解决问题 含量变化 分析 物质 状态 切入点 学生 思路 |
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