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| 实验区代表研讨课改实验如何深入进行 | |
| 引用本文： | 李建平.实验区代表研讨课改实验如何深入进行[J].课程教材教学研究(小教研究),2002(Z1). |
| 作者姓名： | 李建平 |
| 摘 要： | 新课程进入实验区已经一个学期,实验效果究竟如何?实验区有哪些经验和体会,遇到哪些问题与困惑,实验者渴望交流与探讨。近日,国家基础教育课程改革实验区实验工作研讨会在深圳召开,来自29个省、市、自治区的41个实验区代表及省教委领导就他们关心的问题进行了研讨。 代表们带着欣喜而来,带着期盼而来。半年来,实验区政府、教育行政部门、教研部门以及广大教师为实施新课程付出了辛勤的劳动,创造了许多新鲜的经验,为课程改革打响了第一炮,令人振奋。广大教师焕发出极大的改革热情,教育观念的转变已初见端倪,民主平等的师生关系正在逐渐形成,课堂正发生着多年未见 |
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