怎样备音乐课 |
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引用本文: | 苏建.怎样备音乐课[J].小学教学研究,1993(7). |
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作者姓名: | 苏建 |
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作者单位: | 天津市塘沽区教育教学研究室 |
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摘 要: | 一、明确教学评价标准明确了教学评价标准,备课就有了靠拢的目标。在教学思想上要以育人为目的,注重培养能力,发展智力,确立学生的主体地位、教师的主导作用、课堂的练习主线。在教法上要目的明确,重点突出。创造“最近发展区”。教学节奏适度,随时注意到学生的反馈,并据之以调整教学活动,掌握教学进程,因材施教。教学语言要准确生动,形成生动活泼的课堂气氛。板书要简明扼要,有利于引导学生逻辑思维。同时,课堂结构严密。
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