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| 计算教学中的思维训练 | |
| 引用本文： | 丁安玲.计算教学中的思维训练[J].幼儿教育,1987(6). |
| 作者姓名： | 丁安玲 |
| 摘 要： | 计算教学的任务之一是:“发展幼儿初步逻辑思维的能力,培养幼儿思维的准确性、灵敏性、敏捷性。”几年来,我在这方面进行了一些初步的探索。一、在形象思维中渗透抽象思维抓住幼儿思维的特点,凭借事物的具体形象或表象,由浅入深,由具体形象过渡到抽象 |
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